催眠师：你会说什么语言？
受术者：芬兰语。
催眠师：你妈妈也是说芬兰语吗？
受术者：是的。
催眠师：你有什么想对妈妈说的吗？
受术者：没有。
催眠师：那她对你说什么了吗？
受术者：不知道。
催眠师：不知道？好，现在你快快长大回到现在。
评论：观察到这里，有趣的一点是，这个受术者在她的返童现象经历中没有说芬兰语，尽管她强调在幼年时她只能说这种语言，她在行为上出现了明显的逻辑矛盾。在这些逻辑混乱的例子中，我们需要认真考虑那些可能影响逻辑不协调的反应因素。例如，受术者在年龄回溯中的情感参与程度会对其反应有影响，或许显示这个受术者并没有全身心投入她返童现象的经历中。因此，她不说芬兰语而用英语交流，似乎是以一个观察者的视角去面对她返童现象的经历。
在后来催眠师与受术者讨论这个经历时，受术者解释道，在返童现象的经历中，她感觉到“好像她应该说芬兰语”，但是却说了英语，因为她知道催眠师不会说芬兰语，并且她有意识地翻译了她的回复，以便“可以继续和催眠师交流”。也就是说，从受术者的角度考虑，为了保持与催眠师的和谐，她只能说英语，她在催眠过程中那个不合逻辑的行为表现，是为了让她和催眠师都可以保持各自的角色和参与水平。