第七章 文学理论的历史书写与另一种文学理论学科的反思
文学理论学科反思除了有逻辑层面的展开,如针对教材文学理论现状,言说文学理论知识生产的对象范围、思维方式、性质结构、功能效果之外,还有将反思延伸到学科历史的层面,通过回顾文学理论学科的阶段历程、发展脉络以及知识范型,来言说当代文学理论知识生产的传统和未来,可谓另一种学科反思方式。
综观已有的研究,人们对文学理论学科历史的书写有不同的时段框架,如百年、六十年、三十年之分。[1]这里,我们选择其中一些具有学科反思意味的书写予以讨论。
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第一节 三十年时段中的文学理论学科历史书写及其学科反思
将文学理论学科发展置于三十年时段中予以考察,与纪念改革开放三十年有关。[2]这也说明文学理论学科历史不可能回避社会历史的变迁。不少学人在书写文学理论学科历史的同时,甚至强调文艺学学科发展的经验与社会政治历史的关联,比如曾繁仁。