3.分辨大小
宝宝到了这一年龄开始逐步掌握一些对应的概念了，首先教宝宝学会分辨大小，可用一些实物，特别是日常生活中宝宝经常接触的物品来教宝宝，比如吃苹果可用不同苹果的比较教宝宝认识哪个是大的，哪个是小的。以后教宝宝能够分辨不同大小的图形。如大圆、小圆，大汽车、小汽车等等，逐渐使宝宝建立起大与小这一对相反的概念。
语言能力
语言发育水平
●能背数到10。
●唱1～2首儿歌。
●拿图书要求你给他讲。
●能用动作和语言表示眼前所没有的东西。
●能正确地使用代词“他”来指代宝宝的亲属和小伙伴等。
●说话根据情绪不同已有明显不同的语调。
●能理解家长的要求并做对事情。
●能指对身体的7个部位。
达标训练
1.背儿歌
儿歌是教宝宝学习语言、学习认识事物及道理的好方法。为了宝宝的成长，家长把很多东西编写成好听、易懂、易学的儿歌供宝宝们学习，所以现在儿童读物很多。宝宝在2岁以后，不仅能认识一些图画，而且能够使用一些语言了，此时教宝宝背一些健康、活泼的儿歌对宝宝语言的掌握及认识事物均大有好处。每天可用一些时间来教宝宝背儿歌，反复强化，一首首掌握，真正学会一首后再背一首。有的家长喜欢教宝宝背诵唐诗，这当然也很好，但唐诗多不易理解，宝宝只是机械地背。如教宝宝一些实际、易懂的儿歌，像“大公鸡”、“小手绢”等儿歌。宝宝就不仅是在机械地记忆词句，同时也学习了认识事物。
