三、早期教育体系
为了培养绅士，洛克主张从儿童很小的时候就对其进行体育、德育和智育方面的教育。
（一）体育与养护
洛克把体育视为一切教育的基础。在他看来，通过体育获得健康的身体对于绅士来说是极为重要的。首先，健康的身体是精神快乐和生活幸福的保证。在《教育漫话》中，洛克的第一句话就是“健康之精神寓于健康之身体，这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘。”其次，健康的身体是绅士事业的保证。洛克说，“我们要能工作，要有幸福，必须先有健康；我们要能忍耐劳苦，要能出人头地，也必须先有强健的身体。”[4]因此，洛克从医学角度出发探讨儿童身体保健及运动锻炼等一系列问题。
1.反对娇生惯养
由于当时许多贵族家庭对子女教育有溺爱的风气，洛克极为反对孩子娇生惯养。他认为儿童应养成适应冷热变化的习惯。因此，无论什么季节，孩子的衣着都不可过暖。他主张孩子每天（即使寒冬）用冷水洗脚，穿薄的靴子，在外行走时有水浸进靴内也无妨；孩子应多过露天生活，即使冬天也应尽量少烤火，衣被要轻薄，睡卧用硬床，避免孩子娇生惯养。
