2.提高了幼儿敢表达、会表达的能力。
幼儿在阅读图画故事书过程中，能积极参与、注意倾听，大胆地表达自己对图画故事的理解、表达自己观察到的画面细节、表达自己对故事情节发展的猜测等，在日常生活中，幼儿能够运用图画书中的词汇、句式、语句等清楚地表达自己的想法。
3.提高了幼儿创意表达的能力。
以图画故事书为载体的多元表达，实际上是使孩子们的理解能力大大提高了，思维充满想象力。特别是无字书，更是可以无边无际的想象，他们会讲述出不同版本的生动有趣的故事。在看了小老鼠的故事书后，孩子们自发的发挥着他们无穷的想象创造力，争相讲着小老鼠的后续故事；在自主图画书小老鼠的故事续集中画出心中的故事畅想；还自编自演这小老鼠故事中没有出现的情节。在图画故事书阅读后，幼儿乐于选择自己喜欢的方式，进行充满创意的个性表达。
4.提高了幼儿情感表达的能力。
以图画故事书为载体的多元表达，逐渐帮助孩子懂得了在群体生活中，只有和他人友好的交往、相互认同、相互尊重才能快乐的生活。在阅读了故事书《猜猜我有多爱你》一书后，孩子们将“猜猜我有多爱你？天上的星星有多多，我爱你就有多多”的爱的情感表达，带到生生当中、师生当中和家庭当中。